Gratis voor het onderwijs

Eén puzzel. De hele klas.

Van het bord naar papier: bereid een gezamenlijke activiteit voor en begeleid elke leerling bij het redeneren.

Dossier met lesvoorstellen PDF downloaden
Bekijk de introductievideo →

De privacy van leerlingen staat voorop.

Geen leerlingaccounts · Geen reclame · Geen gegevensverzameling

Geen accounts voor je leerlingen en geen persoonsgegevens nodig om te spelen. Spellen en instellingen blijven op het apparaat.

Lees onze privacybeloften →
Voor de klas

Eén klas, één enkel raster

Een sudoku die een willekeurig raster trekt, is in de klas onbruikbaar. InZeDoku slaat zijn rasters niet op: het bouwt ze uit een getal, en hetzelfde getal geeft altijd hetzelfde raster terug, op elk toestel. Een raster wordt dus aangeduid met een korte tekenreeks in plaats van meegedragen. Op een whiteboard, interactief of gewoon geprojecteerd, vul je het raster met de hand in, met een stift, voor de klas: geen telefoon, niets te tekenen — invullen, uitvegen, volgend raster.

Een leerkracht toont een geprojecteerde Calcudoku aan haar klas.
Eén code, één raster
Elk raster heeft een spelcode — G4CS41OP-a30y6s-IU — die de modus, de geometrie, het formaat, het niveau, de opties en de seed draagt. Ingetypt op een ander toestel geeft hij precies hetzelfde raster terug. Een controlesleutel weigert elke typfout: liever ‘code niet herkend’ dan stilzwijgend een naburig raster.
De QR op het bord
Je projecteert het raster, de klas tikt op Code → QR scannen, richt op het bord, en iedereen heeft het raster. Vijfentwintig leerlingen in één minuut, niets gedicteerd, niets gespeld. De camera wordt pas op dat moment gevraagd, nooit bij de installatie, en het beeld wordt op het toestel gelezen.
Verbeteren zonder op te halen
De toestandscode draagt de partij zoals ze is — waarden, potloodnotities, lege vakjes. Geplakt op het geprojecteerde scherm is het een redenering die je leest, geen cijfer. Het afdrukken levert het lege raster om te kopiëren, de oplossing op verzoek, en het pad van de speler zet voor zet, met de regel die van toepassing was.

Vastgelopen voor de klas? Twee bladen, bij het afdrukken

De volledige versie voegt bij het afdrukken twee pagina's toe. De eerste zegt hoe het raster opgelost kon worden; de tweede, hoe de leerling het werkelijk heeft gedaan. Voor een geprojecteerd raster dat niet meer vooruit wil, terwijl vijfentwintig paar ogen wachten, is de eerste de uitweg: de volgende stap lezen, tonen, verder — zonder de klas of de tijd te verliezen. Met het werk van een leerling is de tweede de verbetering: je ziet waar de redenering ontspoorde, en vanaf waar. Om bij één enkel vakje verder te komen, is het lampje 💡 van het spel gratis.

Bekijk voorbeelden van begeleiding

De oplossingslijst

Vakje voor vakje, in de volgorde waarin je ze kunt vinden, elk met de regel die het vrijgeeft. Het blad zegt het bovenaan: het is één pad onder andere — bij elke stap kunnen meerdere technieken passen, en een leerling die er een andere voorstelt, heeft geen ongelijk. Bij een raster dat met logica alleen niet af te maken is, stopt het en zegt het hoeveel vakjes er nog te vinden zijn.

Oplossingslijst — Calcudoku 4×4, vier bewerkingen
  1. D2 = 2 — rij 2 moet een 2 bevatten; in A2, B2, C2 is die uitgesloten, alleen D2 blijft over
  2. C3 = 1 omdat
    • kolom D al 2 draagt
    • de kooi 5+ op C3, D3, D4
  3. D3 = 3 omdat
    • rij 3 al 1 draagt
    • kolom D al 2 draagt
    • de kooi 5+ op C3, D3, D4
  4. D4 = 1 — de kooi 5+ op C3, D3, D4: alleen 1 blijft over
  5. D1 = 4 — kolom D draagt al 1, 2, 3: alleen 4 blijft over
  6. C1 = 3 — de kooi 9+ op C1, D1, D2: alleen 3 blijft over
  7. C2 = 4 omdat
    • rij 2 al 2 draagt
    • kolom C al 1, 3 draagt
  8. C4 = 2 — kolom C draagt al 1, 3, 4: alleen 2 blijft over
  9. B3 = 4 omdat
    • rij 3 al 1, 3 draagt
    • de kooi 24× op B3, B4, C4
  10. A3 = 2 — rij 3 draagt al 1, 3, 4: alleen 2 blijft over
  11. A4 = 4 — de kooi 2− op A3, A4: alleen 4 blijft over
  12. B4 = 3 — de kooi 24× op B3, B4, C4: alleen 3 blijft over
  13. A1 = 1 omdat
    • kolom A al 2, 4 draagt
    • de kooi 2: op A1, B1
  14. B1 = 2 — de kooi 2: op A1, B1: alleen 2 blijft over
  15. B2 = 1 — kolom B draagt al 2, 3, 4: alleen 1 blijft over
  16. A2 = 3 — de kooi 12× op A2, B2, C2: alleen 3 blijft over

Zoals de app het afdrukt, vakje voor vakje, met de regel die elk vakje vrijgeeft.

Het pad van de speler

Het spel speelt de zetten van de leerling in volgorde na en noemt de regel die bij elke zet gold. ‘Fout’ zegt het alleen onder één strikte voorwaarde: de geplaatste waarde maakt het raster onoplosbaar. Hier een lopende partij — zeven zetten, een fout bij de zevende, het raster niet af. De foute zet wordt opzijgezet en wat volgt wordt zonder die zet beoordeeld: een leerling vergist zich vaak op één plek en redeneert perfect over de rest.

Pad van de speler — lopende partij, 1 fout
  1. D2 = 4 omdat
    • rij 2 al 1, 2 draagt
    • de kooi 2: op D2, D3
  2. D3 = 2 — de kooi 2: op D2, D3: alleen 2 blijft over
  3. D1 = 1 — kolom D draagt al 2, 3, 4: alleen 1 blijft over
  4. C1 = 4 — de kooi 5+ op C1, D1: alleen 4 blijft over
  5. C2 = 3 — rij 2 draagt al 1, 2, 4: alleen 3 blijft over
  6. C4 = 2 — kolom C moet een 2 bevatten; in C3 is die uitgesloten, alleen C4 blijft over
  7. A3 = 1 — FOUT: vanaf hier kan het raster niet meer worden afgemaakt

1 fout. Een zet die als fout is gemarkeerd, wordt voor het vervolg opzijgezet: wat erna komt, wordt zonder die zet beoordeeld.

Alles wat het dossier met lesvoorstellen beschrijft, wordt in de gratis versie gespeeld — daarop is ze afgestemd — automatisch gecontroleerd bij elke versie van het spel, samen met de codes zelf. Niets voor te bereiden aan de kant van de school, niets te ondertekenen door de ouders: het spel vraagt geen account en verzamelt niets.

Een vraag over InZeDoku?

Ontdek het spel, bereid het gebruik in de klas voor of bespreek een project met Jacques Lovi.

Vermeld bij het boeken InZeDoku en het onderwerp van uw vraag.